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合肥新东方中小学全科教育14店同庆 小学二升三

2021-02-13 17:00    作者:365app

  总是有三年级的家长和小新老师聊到:孩子升入三年级之后学习就开始吃力了,一、二年级90多分,到了三年级就开始在及格线挣扎,家长着急孩子自信心也受到打击。

  这其实是因为很多家长朋友没有意识到二升三的重要性,让孩子顺其自然的升学,没有了解升入三年级后,孩子学习内容的变化和心理的变化,等到孩子成绩下滑了才开始着急甚至责备孩子。

  为什么说二升三是小学阶段的第1个重要转折点呢?我们从学习内容的变化来看。

  进入三年级,除了基础字词句积累之外,重点转为写作和阅读。有时阅读理解题的答案不是隐藏在文中,而需要自己分析总结来回答问题,对孩子的书面表达与观察分析能力提出了较高的要求,这两项能力不达标的孩子,这时候就会吃苦头。

  除了阅读很难,作文也不简单。三年级不再是所谓的看图写话,而是命题作文,而且字数从原先的100-200字直接翻了一倍,很多孩子上来都纷纷表示达不到。

  上三年级之前,我们处在写作文的萌芽阶段看图写话,有图片作为参考,平时语言训练较多的孩子也许能应付自如,但到了三年级,面对寥寥几个字的作文题,还能游刃有余吗?

  对于小学数学学习,二年级到三年级正是从兴趣培养转化到思维拓展的关键时期!

  三年级学习是小学的分水岭,数学学不好根源在于思维能力的地基没打牢,而思维能力的培养,从小就要开始。

  计算运算方面:二年级数学只需一步计算;三年级则要求多步四则混合运算,并且对于巧算的技巧和方法有很高的要求。

  思维能力方面:不同于二年级的直观性应用题,三年级要求应用题题干抽象化、审题、分析转化信息,以及复杂步骤之下的规范答题。这要求孩子必须培养好抽象思维逻辑,才能不在数学科目上吃亏。

  经过调查研究表明,合肥市区内有60%的学校在一年级已经开设了英语课,但授课频次不高。

  而到了三年级,英语被正式列入主要课程,其重要性愈发凸显出来。三年级之前,对于英语的学习大部分为兴趣培养,无压力学习。

  读写方面,要求能看图识单词、正确书写字母和单词、看图读懂英文小故事;表达能力方面,要求表达英文日常用语,并且根据图文说出英文单词与短句。

  在二升三的时期,如果过渡、衔接得好,不仅能帮助孩子快速的适应三年级的学习,而且为孩子今后的学习奠定一个良好的基础。

  二升三对于孩子来说很关键,可以算是小学阶段一个小小的挑战啦,二年级的家长朋友们一定要提前重视起来,不过也不需要过度紧张,只要耐心引导和陪伴,孩子肯定能顺利度过关键期的。当然,还有新东方泡泡少儿为您的孩子保驾护航~

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