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岱山:全面深化九年义务教育 保障特殊群体权益

2020-12-15 23:03    作者:365app

  全面深化九年义务教育、实现教育均衡发展,近年来,县教育局根据合理配置、重点提升、难点突破的原则,积极推进教育公平科学发展,确保全县学生共享教育发展成果。

  走进岱中小学,食堂里的加工间、操作间、备餐间干净整洁,洗菜池、洗碗池、洗手池一应俱全。“每天放学,我们就能吃到热腾腾的营养餐,比家里做得好吃!”一位六年级的学生开心地告诉记者。

  自全省实施农村义务教育学生营养改善计划以来,我县各校成立了学生营养餐工作领导小组,结合实际,因地制宜制定营养餐各项规章制度。全县各学校食堂基础设施改善,食品采购、储存、加工、留样等环节管理更规范。

  “我们不仅要让学生能得吃饱,更要让他们吃得营养、吃得健康,养成科学的饮食习惯。”县教育局相关负责人表示,我县还建立了学校食堂安全事故应急处理机制,设立食堂安全监督举报电话等,积极稳妥推进学生营养改善计划工作。

  目前,全县实施学生营养改善计划工作的学校共15所。其中,2020学年,全县各中小学实施营养餐学生人数415人次,资助金额达36.76万元,困难学生生活补助473人,金额13.19万元。

  在高亭中心小学有一个特殊的班级,人称卫星班。这也是我县特殊儿童培智关爱点。在这里的孩子多数为智力残疾伴行为障碍。“一开始,我很担心孩子跟不上学习。”一位持证儿童家长坦言。

  “相比课本里的知识,他们更需要的是社会、学校和家庭给予的关爱。”高亭中心小学相关负责人介绍,为了让孩子更好地融入到校园生活中,该班配备了两位从事特殊教育的老师。

  坚持学校教育面向全体,以资源教室建设工作为抓手,大力发展融合教育,保障县内持证残疾学生接受公平且高质量的教育。这些年,我县通过随班就读、送教上门和特殊学校培养等方式,有效保障3至18周岁持证儿童接受教育权利。

  目前,我县共有7所学校建成资源教室,专室建筑面积共计664平方米,另有4所资源教室正在建设中。其中,舟山市示范资源教室2个,市合格资源教室2个。值得一提的是,全县3至14周岁持证学生入学率100%。

  刘霖是一位来自四川广安的小女孩。尽管今年刚从老家转学至高亭初级中学,但是她早已与学校同龄孩子打成一片。“这里教学环境好,离家近,老师们很用心。”刘霖的家长周瑶告诉记者,转学非常顺利,可以说是“直接就读”。

  据了解,我县结合县域教育资源现状,统筹规划、分步推进,对外来务工人员随迁子女入学对象,坚持“相对就近、免试入学、一视同仁”的原则,采用“农村公办学校托底,城区公办学校兼顾”的办法,保障其接受义务教育的权利。

  2020年秋季,县教育局共安排185名随迁子女到高亭城区学校就读,安排135名幼儿到高亭城区公办幼儿园或城区普惠性民办幼儿园就读。

  “这些外来务工人员随迁子女入读本地公办学校后,在分班、日常教学、评先评优等方面均与本地学生享受同等待遇。”县教育局相关负责人表示,他们还及时落实外来务工人员随迁子女在我县参加中考、高考的相关政策。

  全面深化九年义务教育、实现教育均衡发展,近年来,县教育局根据合理配置、重点提升、难点突破的原则,积极推进教育公平科学发展,确保全县学生共享教育发展成果。

  走进岱中小学,食堂里的加工间、操作间、备餐间干净整洁,洗菜池、洗碗池、洗手池一应俱全。“每天放学,我们就能吃到热腾腾的营养餐,比家里做得好吃!”一位六年级的学生开心地告诉记者。

  自全省实施农村义务教育学生营养改善计划以来,我县各校成立了学生营养餐工作领导小组,结合实际,因地制宜制定营养餐各项规章制度。全县各学校食堂基础设施改善,食品采购、储存、加工、留样等环节管理更规范。

  “我们不仅要让学生能得吃饱,更要让他们吃得营养、吃得健康,养成科学的饮食习惯。”县教育局相关负责人表示,我县还建立了学校食堂安全事故应急处理机制,设立食堂安全监督举报电话等,积极稳妥推进学生营养改善计划工作。

  目前,全县实施学生营养改善计划工作的学校共15所。其中,2020学年,全县各中小学实施营养餐学生人数415人次,资助金额达36.76万元,困难学生生活补助473人,金额13.19万元。

  在高亭中心小学有一个特殊的班级,人称卫星班。这也是我县特殊儿童培智关爱点。在这里的孩子多数为智力残疾伴行为障碍。“一开始,我很担心孩子跟不上学习。”一位持证儿童家长坦言。

  “相比课本里的知识,他们更需要的是社会、学校和家庭给予的关爱。”高亭中心小学相关负责人介绍,为了让孩子更好地融入到校园生活中,该班配备了两位从事特殊教育的老师。

  坚持学校教育面向全体,以资源教室建设工作为抓手,大力发展融合教育,保障县内持证残疾学生接受公平且高质量的教育。这些年,我县通过随班就读、送教上门和特殊学校培养等方式,有效保障3至18周岁持证儿童接受教育权利。

  目前,我县共有7所学校建成资源教室,专室建筑面积共计664平方米,另有4所资源教室正在建设中。其中,舟山市示范资源教室2个,市合格资源教室2个。值得一提的是,全县3至14周岁持证学生入学率100%。

  刘霖是一位来自四川广安的小女孩。尽管今年刚从老家转学至高亭初级中学,但是她早已与学校同龄孩子打成一片。“这里教学环境好,离家近,老师们很用心。”刘霖的家长周瑶告诉记者,转学非常顺利,可以说是“直接就读”。

  据了解,我县结合县域教育资源现状,统筹规划、分步推进,对外来务工人员随迁子女入学对象,坚持“相对就近、免试入学、一视同仁”的原则,采用“农村公办学校托底,城区公办学校兼顾”的办法,保障其接受义务教育的权利。

  2020年秋季,县教育局共安排185名随迁子女到高亭城区学校就读,安排135名幼儿到高亭城区公办幼儿园或城区普惠性民办幼儿园就读。

  “这些外来务工人员随迁子女入读本地公办学校后,在分班、日常教学、评先评优等方面均与本地学生享受同等待遇。”县教育局相关负责人表示,他们还及时落实外来务工人员随迁子女在我县参加中考、高考的相关政策。

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